文章目录

1 针织行业发展特点

1.1 针织生产智能化

1.2 针织产品时尚化

1.3 针织产品功能化

1.4 针织产品高品质化

2 针织学教学存在的问题

2.1 课程知识与实际需求脱节

2.2 课程教学模式单一

2.3 课程缺乏美学教育

2.4 课程思政教育不足

3 课程目标

3.1 知识目标

3.2 能力目标

3.3 素质目标

3.4 思政目标

4 基于多维目标的针织学课程知识模块设计

4.1 基本组织模块

4.2 花色组织模块

4.3 织物分析与识别模块

4.4 织物设计与上机模块

4.5 德育模块

5 结语

文章摘要:文章分析了针织学教学过程中存在的问题,探讨了以知识、能力、素质和思政多维教学为目标的针织学知识体系模块化设计,指出要根据新时期针织技术的发展特点和立德树人的新要求设计课程,以实现培养德才兼备人才的教学目标。

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